◆ 책소개 ◆

기존의 고급 한국어 학습자를 위한 교재는 주제별, 기능 중심으로 구성된 것이 많았고, 제한된 과제들로 인해 교사들이 별도의 활동을 준비해야 하는 경우가 있었습니다. 그리고 현재 교육의 방향이 교수자 중심에서 학습자 중심으로 옮겨갔음에도, 고급 한국어 학습자를 위한 한국어 수업에서는 주로 토론이나 발표 등 말하기 기능에서만 학습자가 주도적인 역할을 할 수 있었습니다.

이 책은 이러한 점을 보완하여, 사회적인 주제이지만 학습자가 흥미를 가지고 주도적으로 해결할 수 있도록 신문 만들기라는 과제를 개발하였습니다. 이 책을 통해 고급 한국어 학습자는 시사 문제에 관심을 가지고 적극적으로 학습에 참여할 수 있으며, 언어의 네 기능을 향상시킬 수 있습니다. 구체적으로, 신문 읽기를 통해 읽기 능력을 증진시키고, 다양한 기사 쓰기를 통해 쓰기 능력과 시사 주제와 관련하여 토론하며 말하기 듣기 능력을 함께 키울 수 있습니다. 또한, 한국의 정치나 경제, 사회, 문화 등 시사 교양 지식과 문해력, 사고력도 기를 수 있습니다.

〈(신문 만들기로 배우는) 시사 한국어〉는 ‘신문 만들기’ 과제를 활용하고 있지만 이는 하나의 매개체일 뿐, 한국어 학습자의 시사, 교양 부문의 배경 지식과 학문적 문식성을 향상시키고 한국어 기능을 향상시키기 위한 목적으로 만들어졌습니다. 나아가 한국어 뉴스 청해나 시사 토론 등의 말하기에도 도움을 줄 수 있도록 다양한 관련 말하기 자료를 추가하였습니다.

이 책이 고급 한국어 학습자뿐만 아니라 한국어 교육 현장에 계신 선생님들에게도 많은 도움이 되길 바랍니다.


◆ 목차 ◆

책 소개
책 특징

PART 1 신문과 친해지기
1. 신문이란?
2. 신문의 기능
3. 한국 신문의 구성과 특징
4. 기사의 구성 요소
5. 기사 내용의 구성 요소 - 6하 원칙
6. 기사 종류
7. 기사 쓰기 과정
8. 좋은 기사 작성법

PART 2 신문 만들기 준비
(1) 신문 제목
1. 신문 제목이란?
2. 신문 제목 조건
3. 신문 제목 유형
4. 신문 제목 만들기에서 흔히 하는 실수
5. 신문 제목 만들기
① 한 뼘 더 - 신문 제목으로 내용 추측하기

(2) 사진 기사
1. 사진의 중요성
2. 사진 기사 작성 연습하기
3. 사진 기사 쓰기에서 흔히 하는 실수
4. 사진 기사 작성하기
② 한 뼘 더 - 영화 감상문 쓰기

(3) 보도 기사
1. 보도 기사란?
2. 보도 기사 유형
3. 보도 기사 작성 연습하기
4. 보도 기사 쓰기에서 흔히 하는 실수
5. 보도 기사 작성하기
③ 한 뼘 더 - 보도 기사 바로 쓰기

(4) 인터뷰 기사
1. 인터뷰 기사란?
2. 인터뷰 준비하기
3. 인터뷰 방법
4. 인터뷰 기사 유형
5. 인터뷰 기사 작성 연습하기
6. 인터뷰 기사 작성하기
④ 한 뼘 더 - 통계 자료, 설문 조사 결과 이용하기

(5) 칼럼
1. 칼럼이란?
2. 칼럼 유형
3. 의견 칼럼 작성 연습하기
4. 의견 칼럼 작성에서 흔히 하는 실수
5. 의견 칼럼 작성하기
⑤ 한 뼘 더 - 칼럼을 잘 쓰는 3가지 방법

PART 3 신문 만들기 실제
1. 준비하기
2. 작성하기
3. 평가하기

부록
학생 신문 1
학생 신문 2
학생 신문 3


◆ 저자소개 ◆

김지현저자 : 김지현
- 부산대학교 외국어로서의 한국어교육전공 박사수료 - 현) 해군사관학교, 창원대학교 국제교류원 강사 - 전) 부산대학교 언어교육원 강사 - 전) 이화여자대학교 언어교육원 강사

저자 : 김언지
- 부산대학교 외국어로서의 한국어교육전공 석사 - 현) 부산대학교 강사 - 전) 부산대학교 언어교육원 강사 - 전) 거제대학교 언어교육원 강사